适用性学习方法

费曼学习法
以教促学：用教会别人的方式，来巩固自己学习的知识。
执行起来分为四个步骤，以学习一个知识点为例：
概念（Concept)：学习知识点相关知识，直到感觉自己掌握。
讲述（Teach)：用自己的语言，将这个知识点教给别人，让别人能够听懂，学会。
回顾（Review)：讲述结束后，分析自己在讲述过程中，有哪些理解不透彻，甚至理解错误的地方，或者虽然自己感觉是理解了，但是讲出来还是让人感觉晦涩难懂。
简化（Simplify)：针对第三步中发现的问题，继续学习，直到能够以更加自然流畅、简洁精准的语言将知识点阐述清楚，更容易让人理解。
完成以上四步之后，再重复这个过程，直到讲述过程简单、生动、形象，相关案例能信手拈来。

SQ3R阅读法
五个阶段（Survey，Question，Read，Recite，Review），预览、提问、阅读、复述、复习。
浏览—：拿到书之后，先把书的目录、标题等看一遍，了解这本书的大概内容。
发问—：粗读一下书籍，并把自己的疑问记录下来，以催进学习兴趣，激发主观能动性。
阅读—：精读书籍，边读边做标记和笔记，做到眼到、口到、心到、手到，边读边思考，可以做一些标记，让自己沉浸到书中。
复述—：合上书本，让书中的内容在脑中“过电影”方面巩固记忆，一方面检查知识是否有卡壳和遗漏，便及时打开书，以把知识漏洞补上。
复习—：复述一、两天内，要进行复习，隔一段时间，再重新复习，一方面对知识进行巩固，另一方面，在复习过程中，会有新的体会。

题目学习法
1、无论直播还是录播，先完整地听一遍课。
2、课后对照讲义和知识点清单复习，不求做到熟记，但理解程度要达到70%+，有不理解的可询问、讨论或回听对应的课程段。
3、结合复习的结果来做题，如每日一练、周末章节题、模拟题等。
4、接下来是核心重点——做完的题无论是对还是错，每一题分别去讲义或书上找到对应的知识点并加以复习，同时往前推5行，往后推5行把其中包含的知识点内容也予以熟悉。
注：该方法的特点是，通过题目复习巩固知识点，并因各题对应的知识点位置前后推5行覆盖的范围很大概率交叉重叠，这样在题目做得越多情况下，各知识点重复复习概率越高，重复得越多，自然掌握越牢固。